La iniciación a los deportes individuales: el modelo ludotécnico y sus posibilidades
Valero-Valenzuela, A. y Jiménez-Parra, J.F. (2024). La iniciación a los deportes individuales: el modelo ludotécnico y sus posibilidades. Inde. Leer más
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Un enfoque pedagógico basado en el fomento de valores y habilidades para la vida el Modelo de Responsabilidad Personal y Social (MRPS) en la práctica
Jiménez-Parra, J.F. y Valero-Valenzuela, A. (2024). Un enfoque pedagógico basado en el fomento de valores y habilidades para la vida el Modelo de Responsabilidad Personal y Social (MRPS) en la práctica. Ind
Innovar en educación física y deportes. El modelo pedagógico de responsabilidad personal y social (MRPS)
Camerino, O., García-Castejón, G., Valero-Valenzuela, A., y Castañer, M. (2023). Edicions i publicacions de la Universitat de Lleida
Metodologías emergentes en Educación Física: Consideraciones teórico-prácticas para docentes
Sánchez-Alcaraz, B.J., Valero-Valenzuela, A., Navarro-Ardoy, D. y Merino-Barrero, J.A. (2020). Wanceulen.
El modelo de responsabilidad personal y social desde la Educación Física a la educación general: Guía teórico-práctico para su aplicación en el contexto escolar
Manzano-Sánchez, D., Merino-Barrero, J.A., Sánchez-Alcaraz, B.J. y Valero-Valenzuela, A. (2020). Wanceulen.
Impact of the ludotechnical model on motivational variables in elementary school: perceptions and gender differences
Carcas-Vergara, E., Cordellat-Marzal, A., Valero-Valenzuela, A. y Jiménez-Parra, J.F. (2025). Apunts Educación Física y Deportes, 84, 32-38
Teaching Personal and Social Responsibility in the Spanish School System: From Physical Education Towards Other Content Areas
Jiménez-Parra, J.F., Santos, F., Valero-Valenzuela, A., Dunn, R.J., Ferreira, M. (2025). Journal of Teaching in Physical Education.
Neurophysiological effects of active breaks in school children
Muñoz-Parreño, J.A., Belando-Pedreño, N., Merino-Barrero, J.A., Valero-Valenzuela, A. (2025). Espiral. Cuadernos del Profesorado, 18(37), 15-31.
Effects of Sport Education Model and a Ludotechnical Model hybridisation programme on motivation and intention to be physically active in Physical Education in Secondary Education
Vera, D., Pizarro, D. y Valero-Valenzuela, A. (2025). Publicaciones, 55(1), 81-102.
The Role of Motivation to Promote Personal and Social Responsibility Through PE and Sport: A Comparative Exploratory Investigation of Prospective PE Teachers and Sports Leaders in Hungary and Spain
Manzano-Sánchez, D., Merino-Barrero, J.A., Sánchez-Alcaraz, B.J. y Valero-Valenzuela, A. (2020). Wanceulen.